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2020-04
本科生教育----本科生培养特色
坚持以人为本、立德树人，以培养具有“医学人文精神、技能实践能力和医学科学精神的高素质应用型人才”为目标，探索因材施教、注重学生个性化发展的培养机制，建设具有bat365中文官方网站特色的本科生教育体系。 早期接触临床，全面加强专业认识开展早期接触临床活动，培养学生专业兴趣，通过在低年级开展早期接触临床活动，如第二课堂---课外预见习活动、暑期三下乡医疗服务队、义诊活动等等，提高学生对职业的认识，加强学生对学医的...
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2016-10
贵州医科大学临床毕业实习的组织管理
2014-11-07 09:02一、医学临床毕业实习的任务和时间1、医学临床毕业实习范围主要为临床二级学科，包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学等学科。要求学生把在校所学的基础医学、临床医学的基础理论、基本知识和基本技能综合地运用到临床实践中去。通过接诊，处理病人，熟悉常见病、多发病的诊断和处理，学会询问病史、书写医疗文件和一般疑难急重症的诊疗技术，培养独立思考和独立工作的能力。同时...
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2016-10
贵州医科大学考试违纪与作弊处理办法
院教发〔2005〕2号根据教育部、省教育厅有关文件精神，为严肃校纪校规，加强考风建设，结合我院实际情况，特制定本办法。一、考试违纪与作弊行为的界定（一）下列行为属违纪行为：1、考试开始前（1）考试无故迟到、旷考、不按指定座位就坐，在考场大声喧哗、不听劝阻等扰乱考场秩序的行为。（2）不按规定将书本、笔记等书面材料放在指定位置。（3）未将手机、BP机、小灵通、电...
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2016-10
贵州医科大学教学过程实施细则
院教发〔2005〕4号为建立稳定、正常的教学秩序，保证教学质量，特制订本细则，作为进行教学工作的依据。第一章 教学计划第一条 教学计划是指导学校教学工作的基本文件，是组织教学和管理教学，稳定教学秩序，保证教学质量的主要依据。 第二条 教学计划的内容有：培养目标和基本培养要求；专业培养目标和业务培养要求；修业年限；课程设置与基本要求及时间分配；考核方式；教学安排与时间分配；教学进程表和必要的说明。 第...
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2016-10
贵州医科大学考试管理办法
2005-11-0813:31 院教发〔2005〕1号第一章 命题第一条 命题工作实行教研室主任负责制。各学科应采用全国普通院校国家试题库和自建题库相结合的方式命题。没有题库的学科要努力创造条件，尽快建立与完善本学科的试题库。实行考教分离，使考试命题更加科学化、规范化、标准化。随着学科的发展，题库要不断更新、充实。第二条 各教研室组织成立命题小组，确定命题组长。命题小组一般由教学经验丰富...
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2016-10
bat365中文官方网站口腔医学专业（5年制本科）培养方案（2016年修订）
（一）专业代码、名称专业代码：100401 专业名称：口腔医学（五年制） Stomatology （二）专业培养目标 培养具有良好思想品德和高尚的职业道德，具有社会责任感，具有创新精神、实践能力和健康体魄的高素质应用型人才。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神，坚持党的基本路线、基本纲领。热爱人民、热...
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2016-10
贵州医科大学临床实习教学管理暂行规定
第一章 总 则一、临床实习教学是医学各专业教学计划中的重要组成部分，是实现培养目标的最后教学阶段。其目的是培养学生具备良好的社会医德、医风，树立救死扶伤、全心全意为人民服务的思想；培养学生在医疗实践中学会运用医学理论知识和技能，去认识和防治疾病，不断开发智力与提高能力，为将来从事临床医疗工作打下坚实的基础。二、临床实习教学时间长、学科多、学生分散，教学管理具有一定的特殊性。为了达...
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2016-10
bat365中文官方网站口腔医学专业（5年制本科）培养方案（2013年）
100301K 口腔医学培养方案：本专业培养德、智、体等方面全面发展，具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作的口腔医学应用型专门人才。培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，接受诊断、治疗、预防口腔及颌面部疾病方面的训练，掌握诊断、治疗和预防口腔常见病、多发病的基本能力。毕业生应获得以下几方面...
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2016-10
口腔医学 教学进程表 2016
口腔医学教学进程表见附件
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2016-10
bat365中文官方网站教学科研科科长岗位职责
科长岗位职责1.协助系领导搞好全系本科教学管理工作，确保教学工作正常进行。2.协助系领导制定有关教学方面的规章制度，负责组织安排教学检查、教学质量跟踪、教学评估、教学考核、实习安排等工作。3.协助系领导及各教研室主任制定订、修改和执行专业的教学计划，做好各专业的发展规划、新专业的申报、评估、验收等工作，开展教学研究和教学改革，做好课程建设、教材建设等工作。4.协助系领导做好教...
